учебный отпуск , Публикация №75593

Работникам, обучающимся по очной форме обучения, совмещающим учебу с работой
Для прохождения промежуточной аттестации -15 календарных дней в учебном году

Для подготовки и защиты выпускной квалификационной работы и сдачи итоговых государственных экзаменов - 4 месяца

Для сдачи итоговых государственных экзаменов -1 месяц

Эти отпуска без сохранения среднего заработка!!!
(ст.173 ТК РФ)

А причем здесь вообще учебный отпуск?

Ученический договор тут тоже не при чем. Из процитированной Вами статьи с очевидностью следует, что предметом ученического договора является направление работника на приобретение новой квалификации. Вместе с тем по результатам повышения квалификации, никакой новой квалификации лицо не приобретает.

Как это не приобретает, а повышение оной??? Выхотите сказать, что квалификация работника не повышается и его ценность??? К тому же в статье 199 ТК РФ, речь идёт лишь об "указание на конкретную квалификацию, приобретаемую учеником". К тому же есть ещё и глава 31 ТК РФ.
Статья 196. Права и обязанности работодателя по подготовке и дополнительному профессиональному образованию работников

Необходимость подготовки работников (профессиональное образование и профессиональное обучение) и дополнительного профессионального образования для собственных нужд определяет работодатель.

Подготовка работников и дополнительное профессиональное образование работников осуществляются работодателем на условиях и в порядке, которые определяются коллективным договором, соглашениями, трудовым договором.

Формы подготовки и дополнительного профессионального образования работников, перечень необходимых профессий и специальностей определяются работодателем с учетом мнения представительного органа работников в порядке, установленном статьей 372 настоящего Кодекса для принятия локальных нормативных актов.

В случаях, предусмотренных федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, работодатель обязан проводить профессиональное обучение или дополнительное профессиональное образование работников, если это является условием выполнения работниками определенных видов деятельности.

Работникам, проходящим подготовку, работодатель должен создавать необходимые условия для совмещения работы с получением образования, предоставлять гарантии, установленные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором.

Статья 197. Право работников на подготовку и дополнительное профессиональное образование

Работники имеют право на подготовку и дополнительное профессиональное образование.

Указанное право реализуется путем заключения договора между работником и работодателем.

Nimphelos, ну а решения приведённые Вами разве об этом???
Вот главное(суть), а не то что УД вообще не заключается:

При повышении квалификации лицо не приобретает никакой квалификации. оно ее уже имеет. Именно по этому ему есть что повышать. Повышение квалификации не является ее приобретением. И да, суды именно об этом: они как раз и говорят, что невозможно исполнить требование ст. 199 об указание квалификации, приобретаемой учеником, поскольку при повышении квалификации ее приобретения не происходит.

Вы уверены в этом??? Неужели квалификация выпускника ВУЗа и работающего специалиста прошедшего обучение по программам ДПО 72 часа и более, имеющего об этом удостоверения установленного образца одинакова??? Разве у них одинаковая подготовленность, а соответсвенно и квалификация???
Обратимся к учебникам.
В.Н. Артемова, С.А. Балашенко, А.В. Барков и др.. Основы права: Учебник. 2006, —416 с.
"Квалификация - это подготовленность работника к профессиональной деятельности для выполнения работ определенной сложности в рамках профессии, специальности, специализации.
В ТК понятие «квалификация» определено как уровень общей и специальной подготовки работника, подтверждаемый установленными законодательством видами документов (аттестат, диплом, свидетельство и др.).
Квалификация является составляющей стандарта профессионального образования и характеризуется ступенью и уровнем.
Ступень квалификации - это этап подготовки профессиональных кадров в системе непрерывного образования, отражающий объем и соотношение общего и профессионально! о образования и завершаемый получением соответствующего доку мента (свидетельства, сертификата, диплома).
Уровень квалификации - это степень профессионального мастерства в рамках конкретной ступени квалификации. Существенными характеристиками уровня квалификации являются: объем знаний и умений; качество знаний и умений; способность рационально организовать и планировать работу; способность быстро адаптироваться при изменении техники, технологии, организации и условий труда.
Требования к различным уровням квалификации применительно к конкретным профессиям и специальностям устанавливаются соответствующими локальными (местными) документами в системе тарификации и аттестации.
Определение квалификации кадров регламентируется административным, аграрным и трудовым законодательством. С помощью административного права устанавливается квалификация выпускников специальных учебных заведений и ряда других лиц. Аграрное право закрепляет правила определения квалификации членов сельскохозяйственных организаций. Трудовое право регулирует правила определения квалификации работников, условия возникновения трудовых отношений.
При определении квалификации работников руководствуются системой обобщенных показателей, наибольшее значение среди которых имеют разряды, классы и категории.
При помощи тарифных разрядов определяется квалификация большинства работников промышленных, строительных и других организаций. Классные звания присваиваются водителям транспорта, специалистам сельского хозяйства и др. Уровень квалификации специалистов ряда отраслей промышленности фиксируется с помощью категорий Количественные и качественные результаты трудовой деятельности, уровень профессиональной подготовленности работников отражают следующие показатели:
• продолжительность стажа по данной работе (специальнос-
ТИ);
• наличие общего и специального образования;
• меру ответственности за порученное цело и так далее.
Эти показатели имеют большое теоретическое и практиче-
ское значение при согласовании содержания трудового договору ра, решении вопросов о рабочем месте, адаптированных мерах, аттестации и других. Так, трудовая функция устанавливается в \соответствии с квалификацией работника, которая, в свою оче- редь, выражается в разрядах, классах, категориях. Правовые нормы закрепляют юридическую обязанность нанимателя своевременно и объективно фиксировать такие показатели, т.е. пра- вильно определять квалификацию работников, гарантируя им работу в соответствии с призванием, способностями, образова- тем и с учетом общественных потребностей.
Определение квалификации - это установление уровня знаНий и мастерства работника, соответствие этого уровня определенным требованиям, обусловленным той или иной сложностью ТРУД соответствующей специальности.
Щ. Квалификация работника определяется на основе определен- ных квалификационных признаков, производных от входящих в содержание понятия квалификации компонентов сложности ра- боты, совокупности знаний, производственного опыта, степени Ч способности и навыков работника. К таким признакам могут быть отнесены; объем специального и общего образования, стаж У работы по данной профессии, умение выполни ьgt; определенные операции, управлять механизмами, агрегатами и приборами, со- ответствие личностных данных работника профессиональным Ц требованиям, мера огветственности за порученну ю работу и т д Потребность в определении квалификации во шикает у на- ннмателя в первую очередь при заключении 1 рядового договора. Определение квалификации работника при приеме на рабо ту необходимо для правильною и оперативного установления соответствия его данных требованиям его будмцей работы Качественное определение квалификации уточняет содер жание письменного трудового договора трудовую функцию, трудовые права и обязанности, размер оплаты труда и другие элементы трудового правоотношения. Определение квалификации при приеме на работу показывает возможность или невозможность допуска работника к выполнению определенной работы. Напротив, несвоевременно выявленное несоответствие будущей работе повышает вероятность разочарования в ней или других нежелательных явлений.
Трудовое право закрепляет обязанность нанимателя устанавливать квалификацию принимаемых на работу работников. Однако эта обязанность касается не всех случаев поступления на работу. Например, лица, принимаемые учениками, не имеют профессиональной подготовки, и в силу этого их квалификация не устанавливается.
Трудовое право предусматривает следующие формы установления квалификации при приеме на работу: документальное установление, испытание, медицинское обследование, стажирование, собеседование, тестовые испытания и сдача специально го экзамена.
Документальное установление квалификации при поступлении на работу производится на основании различных документов, обладающих юридической силой.
Квалификация выпускников специальных учебных заведений определяется дипломом, аттестатом, свидетельством, справкой.
Квалификация рабочих может быть установлена по записи в трудовой книжке на основании присвоенного им квалификационного разряда, класса."
Энциклопедия права. 2015.
"КВАЛИФИКАЦИЯ (лат. qualificatio, от qualis -какой по качеству + facio - делаю; англ. qualification skill) - в трудовом праве РФ:
1) характеристика конкретного вида трудовой деятельности, устанавливаемая по степени ее сложности, точности и ответственности (К. работы). Обычно определяется разрядом, к которому данная работа отнесена тарифно-квалификационным справочником. К. работы имеет значение для установления тарифных ставок и должностных окладов;
2) вид и степень профессиональной подготовки работника, необходимые для выполнения конкретного вида работы (К. работника)."
Словарь финансовых терминов.
"КВАЛИФИКАЦИЯ - в трудовом праве различают КВАЛИФИКАЦИЮ работы и КВАЛИФИКАЦИЮ отдельных работников.
КВАЛИФИКАЦИЯ работы - характеристика дан ного вида работы, устанавливаемая по степени ее сложности, точности и ответственности. Обычно определяется разрядом, к которому данная работаотнесена тарифно-квалификационным справочником. КВАЛИФИКАЦИЯ данной работы имеет важное значение для установления тарифных ставок и должност ных окладов.
КВАЛИФИКАЦИЯ работника - это степень и вид профессиональной обученности, необходимые для выполнения конкретного вида работы."

Он приобретает более высокий уровень квалификации, что не оспоримо. Так же в статье 199 ТК РФ, речи не идёт именно о приобретении НОВОЙ квалификации, а всего лишь об "указание на конкретную квалификацию, приобретаемую учеником;", не более того.

Я вообще не понимаю термин "улучшение квалификации", обретение более высокой квалификации, т.е. её повышение, да.Простой пример,
у работника 2 вышки по программе специалитета, и квалификация по ним инженер-электрик, инженер- механик, с одной стороны квалификация одна инженер, а с другой стороны именно квалификация работника выше, т.к. он обладает компетенциями по двум специальностям.
Идём далее 2 инженер-электрика, один прошёл обучение и аттестацию и имеет 4 группу ЭБ, другой тоже самое, но имеет 5 группу ЭБ и аттестован в Ротсехнадзоре, прошёл повышение квалификации по теме ПОТЭУ. Естественно квалификация, т.е. её уровень выше и ценность для работодателя более представляет второй работник. Почему помоему очевидно.

От оно как?!? Как говорит Задорнов, вооотттт!!!

Nimphelos, пооформлять не хочется, хотелось понять, как действовать, спасибо за ответ

Приводите побольше не относящихся к делу цитат. И желательно попространнее. Можно целыми главами. Это обязательно подчеркнет Вашу исключительную компетентность.:)